Діагностика індивідуально - психологічних особливостей учнів І курсу

В рамках соціально - психологічного супроводу учнів першого курсу нашого навчального закладу, практичним психологом було проведено діагностування індивідуально - психологічних особливостей учнів, які прийшли до нас навчатися.

Робота проводилась з метою вивчення атмосфери взаємозв'язків учнів зі своїми батьками, одногрупниками, викладачами, майстрами в/н, вихователями. Аналізувався рівень трижності дітей під час воєнного стану.

Вивчалось питання щодо рівня адаптації учнів, які проживають у гуртожитку.

Також діагностувалися такі явища як: булінг, зловживання алкоголем, тютюнопалінням, зловживання інтернетом і тд.

Аналіз даної роботи дозволить педагогічному колективу виробити певну стратегію щодо навчально - виховного процесу з учнями І курсу.